| 医学心理学教材编写30年 |
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| 引用本文： | 李小龙. 医学心理学教材编写30年[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2012, 33(1): 76-78 |
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| 作者姓名： | 李小龙 |
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| 作者单位： | 商洛职业技术学院人文系 陕西商洛726000 |
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| 摘 要： | 我国自1979年开设医学心理学课程以来;出版了大量不同层次的教材.将我国医学心理学教材发展分为3个阶段;分析各个时期主流教材特点、存在问题;点评代表性教材;总结作者历史贡献;期望去芜存菁;有利于教师与学生选择.总结该学科教材发展的经验和教训;希望有助于今后教材的编写.
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| 关 键 词： | 医学心理学 课程建设 教材研究 |
Thirty Years after the Editing of Medical Psychology Textbooks |
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| LI Xiao-long. Thirty Years after the Editing of Medical Psychology Textbooks[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2012, 33(1): 76-78 |
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| Authors: | LI Xiao-long |
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