| 儿童电视动画片播放效果的研究 |
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| 引用本文： | 贺雯,彭聃龄. 儿童电视动画片播放效果的研究[J]. 应用心理学, 1996, 0(2) |
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| 作者姓名： | 贺雯 彭聃龄 |
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| 作者单位： | 北京师范大学心理学系 |
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| 基金项目： | 国家教委，北京师范大学实验小学的资助 |
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| 摘 要： | 本研究运用心理学的研究方法、测量手段和建构因果模型的统计方法 ,评价了儿童电视动画片的传播效果。研究包括三个步骤 :1确定效标和影响动画片传播效果的特征 ;2提出假设的因果关系模型 ;3对模型进行估计、检验和修正。本研究的主要结果是 :动画片的内容和观众的家庭教育状况对观众看动画片的收获有着显著的正效应 ,观众的收视状况对收获有较大的负效应 ;动画片的内容、形式对于观众对动画片的态度有着积极的直接效应 ;态度和收获之间的因果关系是单向的 ,即态度影响收获 ;建立的因果模型能较好地预测和评价儿童电视动画片的传播效果
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| 关 键 词： | 电视动画片 因果关系模型 节目特征 观众特征 效果评价 |
A Study on the Effect of TV Cartoon Programs |
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| He Wen Peng Danling. A Study on the Effect of TV Cartoon Programs[J]. Chinese JOurnal of Applied Psychology, 1996, 0(2) |
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| Authors: | He Wen Peng Danling |
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| Keywords: | TV cartoon programs causal model programs feature audience features effect evaluation |
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