对性别助长假设的初步验证:在场观众的性别影响作业效绩吗? |
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作者姓名: | 李朝旭 莫雷 Feng Wenlu |
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作者单位: | 1. 曲阜师范大学教育科学学院心理学系,曲阜,273165 2. 华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631 3. Department of Management Studies, School of Business, Centennial College, Ontario, M1K 5E9 |
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摘 要: | 为了检验金盛华于1989年提出的“性别助长假设”,采用现场实验探讨观众魅力对性别助长效应的干涉作用。32个中专学生(男女各半)在4种观众条件下测试BAH时间。结果表明,观众条件对女性被试的作业效绩无影响;而高魅力异性观众的在场能助长男性被试的效绩,而低魅力的异性观众在场会削弱其效绩。因此,性别助长效应受到诸多因素(如被试的性别、观众的魅力)的干涉,男性易出现助长现象,且高魅力的异性观众才对作业效绩具有助长作用。
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关 键 词: | 性别助长假设 在场观众 作业效绩 社会助长 自我展示 印象管理 异性效应 观众效应 |
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