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对性别助长假设的初步验证:在场观众的性别影响作业效绩吗?
引用本文:李朝旭,莫雷,Feng Wenlu.对性别助长假设的初步验证:在场观众的性别影响作业效绩吗?[J].心理科学,2004,27(6):1400-1403.
作者姓名:李朝旭  莫雷  Feng Wenlu
作者单位:1. 曲阜师范大学教育科学学院心理学系,曲阜,273165
2. 华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631
3. Department of Management Studies, School of Business, Centennial College, Ontario, M1K 5E9
摘    要:为了检验金盛华于1989年提出的“性别助长假设”,采用现场实验探讨观众魅力对性别助长效应的干涉作用。32个中专学生(男女各半)在4种观众条件下测试BAH时间。结果表明,观众条件对女性被试的作业效绩无影响;而高魅力异性观众的在场能助长男性被试的效绩,而低魅力的异性观众在场会削弱其效绩。因此,性别助长效应受到诸多因素(如被试的性别、观众的魅力)的干涉,男性易出现助长现象,且高魅力的异性观众才对作业效绩具有助长作用。

关 键 词:性别助长假设  在场观众  作业效绩  社会助长  自我展示  印象管理  异性效应  观众效应
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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