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| 婴儿前言语行为研究的新进展 | |
| 引用本文： | 李辉.婴儿前言语行为研究的新进展[J].心理发展与教育,1993,9(2):39. |
| 作者姓名： | 李辉 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 |
| 摘 要： | 在婴儿掌握语言之前,有一个较长的言语发生的准备阶段,称为“前言语阶段”(pre-speech stage)。在这一阶段里,婴儿的言语知觉能力、发音能力及对语言的理解能力逐步发生发展起来,出现了“咿呀学语”(6-10个月)和非语言性声音与姿势交流现象等。 |
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