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正性情绪词与内隐情绪启动效应的实验研究
引用本文:张旭,陈劲,桑标.正性情绪词与内隐情绪启动效应的实验研究[J].心理科学,2009,32(1).
作者姓名:张旭  陈劲  桑标
作者单位:张旭,Zhang Xu(广西教育学院教管系,南宁,530023);陈劲,Chen Jin(广西师范学院教育系,南宁,530001);桑标,Sang Biao(华东师范大学心理与认知科学学院,上海,200062)  
摘    要:以大三学生为被试,以正性情绪词和中性词匹配作为实验材料,采用3种加工类型×2种测验方式,研究个体情绪的内隐特征.结果表明:(1)文字的正性情绪信息对个体的正性内隐情绪具有启动效应.(2)以汉字作为实验材料也可以研究个体的内隐情绪特征.(3)内隐情绪特征的研究对教育内容和教育形式的设计上具有启示意义.

关 键 词:正性情绪词  内隐情绪  启动效应  偏好测验

An Experimental Research on Positive Emotional Words and the Priming Effect of Implicit Emotion
Zhang Xu,Chen Jin,Sang Biao.An Experimental Research on Positive Emotional Words and the Priming Effect of Implicit Emotion[J].Psychological Science,2009,32(1).
Authors:Zhang Xu  Chen Jin  Sang Biao
Abstract:
Keywords:
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