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| 邓小平教育思想是发展我国教育的科学指南 | |
| 作者姓名： | 张锡昌 |
| 作者单位： | 东南大学无线电系!党总支书记、副教授 |
| 摘 要： | 邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,它继承和发展了马克思主义教育思想和毛泽东教育理论,立足于中国国情和社会主义现代化建设的实际,着眼于国家民族的未来和社会主义的历史使命,并联系世界的态势,把中国的教育放在世界的背景下进行审视、考察和论述,意义深刻,内容丰富而全面,是指导我国教育改革和发展的科学理论。现结合实际,谈三点体会。一、尊师重教教师和其它知识分子一样在“文革”中遭受沉重的打击和迫害。粉碎“四人帮”后,邓小平同志重返政坛时便自告奋勇抓教育和科技工作。他大刀阔斧地在教育战线拨乱反正,肯定… |
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