内蒙古自治区呼伦贝尔盟汉族、蒙族、达斡尔族、鄂温克族初中生数学推理能力的比较研究

一、研究目的与意义数学推理能力是智力的主要成份。研究各民族初中学生数学推理能力的发展状况,对于发展各民族初中阶段的教育事业具有重要的理论和实践意义。本研究的目的是:分析同一地区内汉族初中生与少数民族初中生之间数学推理能力是否存在显著差异;比较初中阶段各民族学生数学推理能力发展的总体趋势。