| 论医师的人文执业能力及其培养 |
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| 引用本文： | 曹永福,张晓芬,杨同卫. 论医师的人文执业能力及其培养[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2009, 30(11): 9-12 |
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| 作者姓名： | 曹永福 张晓芬 杨同卫 |
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| 作者单位： | 1. 山东大学人文医学研究中心,山东济南,250012
2. 浙江省宁波市92858部队医院,浙江宁波,315812 |
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| 基金项目： | 四川大学CMB华西医学教育研究与发展中心项目(项目编号：CMB,00-721) |
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| 摘 要： | 提出了"医师人文执业能力"的概念,认为培养该能力是现代医学教育的潮流,是新的医学模式对医师素质的要求,是构建和谐医患关系的迫切需要,是基于病人的需要;最后提出有关培养医师人文执业能力的途径和方法:完善人文医学课程的设置,发挥专业教学的作用,营造良好的人文医学教育氛围,创建医学人文教育的平台和载体.
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| 关 键 词： | 医师人文执业能力 必要性和重要性 培养 |
On the Humanistic Capability of Certified Physicians and Its Cultivation |
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| CAO Yong-fu , ZHANG Xiao-fen , YANG Tong-wei. On the Humanistic Capability of Certified Physicians and Its Cultivation[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2009, 30(11): 9-12 |
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| Authors: | CAO Yong-fu ZHANG Xiao-fen YANG Tong-wei |
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