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| 学校教育与认知发展 | |
| 作者姓名： | H·W·斯蒂文森 刘范 查子秀 林国影 |
| 摘 要： | 在推行普及教育制度以后,儿童生活的面貌就发生了深刻的变化。为社会名流子弟设立的学校虽已有好几百年的历史,而一般家庭的子弟上学念书,只是最近一百年左右才认为是理所当然的。在高度工业化的国家中,这个变化过程已告完成——儿童都可受到初等和中等教育。可是,对发展中国家而言,这一变化过程还未终结。直到现在还有大量的学龄儿童徘 |
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