论学生道德能力的培养 |
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引用本文: | 葛畅.论学生道德能力的培养[J].道德与文明,2008,46(3):75-77. |
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作者姓名: | 葛畅 |
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作者单位: | 广东工业大学,广东广州,510006 |
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摘 要: | 道德能力是人认识理解道德规范,在面临道德问题时能够鉴别是非善恶,作出正确道德评判和道德选择并付诸行动的能力,是促进人的发展的重要因素。但我国传统道德教育长期以来一直忽视对学生道德能力的培养,造成道德能力培养中的错位和缺位现象。主体意识的凸显、新的交往形式的形成及德育的不断发展,为道德能力的培养提供了诸多可能性条件。现代德育应面向生活世界,实现道德认知与道德实践的结合,以"生成的人"的方式培养人,提高学生的道德能力。
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关 键 词: | 道德能力 德育 培养 |
文章编号: | 1007-1539(2008)03-0075-03 |
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