谈高师学前教育专业视唱练耳课的教学改革——以岭南师范学院为例 |
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引用本文: | 黎一飞.谈高师学前教育专业视唱练耳课的教学改革——以岭南师范学院为例[J].美与时代(上半月),2014(12). |
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作者姓名: | 黎一飞 |
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作者单位: | 岭南师范学院 |
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摘 要: | 当前,全国很多高校都开设了学前教育专业,随着高校招生制度改革,学前教育专业不再有以往的面试程序而是通过网络直接录取,这也造成学前专业生源音乐基础能力参差不齐的现象,其中突出表现在视唱练耳能力的差异上。因此,如何在较短的时间里切实有效地提高学生的视唱练耳能力,成为学前教育专业音乐技能教学的一个重要课题。
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关 键 词: | 高师 学前教育 视唱练耳 教学改革 |
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