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让青少年走进科学
引用本文:刘克侠. 让青少年走进科学[J]. 科学与无神论, 2001, 0(6): 35-35
作者姓名:刘克侠
作者单位:北京市楼梓庄中学
摘    要:当前,中小学教育工作者对以下现象可能不会感到陌生: 印有星座、血型、性格、命运等的“命理卡片”被许多学生津津有味地传阅、交流;含有类似内容的电子游戏更是让学生沉溺其中不能自拔。很多学生小小年纪就成为“宿命论”的俘虏,遇到困难和挫折时,不能面对


To Lead the Yongsters into Science
Abstract:
Keywords:
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