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| 青少年科学世界观教育的意义 | |
| 引用本文： | 李松.青少年科学世界观教育的意义[J].科学与无神论,2003(4):44-44. |
| 作者姓名： | 李松 |
| 作者单位： | 北京市楼梓庄中学 |
| 摘 要： | 人的世界观不是与生俱来的,人的人生观、价值观也是后天人生实践的产物。当代青少年正处在世界观、人生观形成的关键时期,接受何种主义,确立何种理想、信念,是唯物论还是唯心论,是无 |
The Significance of Juvenile Scientific World View Education |
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