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1.
马惠霞  白学军  沈德立 《心理科学》2007,30(5):1110-1112
本文以作为心理测验科学性最基本保证的项目编写为核心,论证了心理测验编制的前提、方法,心理测验项目编写的依据、项目的来源以及项目的分析指标等方面的科学性问题。  相似文献   
2.
明确学术论文摘要编写规范的基础上,以<医学与哲学>(人文社会医学版)部分论文为基础,辨析医学人文社科论文摘要写作常见的使用主语称谓和主观性评论、将常识性内容写入摘要或过多介绍他人成果、使用非规范用语和冗词等错误,提出应依据实证型、述评型、理论探索型研究的特点规范摘要写作,以提高论文质量,促进成果交流.  相似文献   
3.
一、“讲学稿”的编写原则 化学讲学稿的编制,往往根据教学课时,一课一案,备课组内分工合作。先由一人主备,形成初稿;再在备课组内交流研讨,集思广益,形成通稿;最后由教师个人进行二次备课,自我调整完善,形成个案。这样,既体现了备课组的统一要求,又展现了个人的教学风格。不管是新授课还是复习课,虽然栏目有所变化,但在编写时都要体现以下原则:主体性原则、整合性原则、问题性原则、建构性原则、层次性原则。  相似文献   
4.
传统的数学教学以传授书本知识为主要目的,强调学生基础知识,基本技能的训练。自从《数学课程标准》的实施,新教材——苏教版普通高中课程标准实验教科书《数学》(以下简称新教材)的使用,新教学理念的贯彻,这对教师提出了很高的要求——更新教学理念,变换教学方法、教学方式、教学手段等等,但最基本还是重视如何使用新教材,如何设计和整合新教材来编写教案。教材质量是教材的生命,有了高质量的教材,才能编写出高质量的教案,有了高质量的教案,才能适应符合学生身心发展的需要,确保高质量的课堂效率。  相似文献   
5.
1.高中政治教学内容的滞后。政治课教材可说是届届都是新版本、新内容。可是教学中教材内容滞后的问题依然突出。例如,社会主义现代化建设实践在不断发展,新情况、新问题、新的政策法规在不断出台;受教材编写的时间和篇幅局限,内容不完整、不全面,有些己失去典型性和时代性,照本宣科缺乏说服力;有些内容己在中小学和其他学科中重复讲述,学生厌烦,教学效果大打折扣等等。  相似文献   
6.
1987年10月,在《国家民委民族问题五种丛书》之一《中国少数民族自治地方概况丛书》文苑中,绽放了两枝鲜艳绚丽的花朵——《务川仡佬族苗族自治县概况》和《道真仡佬族苗族自治县概况》。这两本书是在国家民委领导下进行编写和出版,在庆祝务川、道真两自治县成立时问世的,对于宣传党的民族政策、介绍两民族自治地方社会经济的发展有着重要的意义和作用。  相似文献   
7.
《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)修订出版教材并开课,这是我国高等教育领域中的一件大事。《基础》看似简单,实则凝聚了上自中央有关负责人下到教材编写组成员等无数人近两年的心血,意蕴深厚。如何把握其真谛,挖掘其底蕴,并把它转化为有效的教学行为,是一个值得探讨的问题。  相似文献   
8.
《天风》2011,(10):F0002-F0002
2011年9月7日至8日,中国教会义工培训教材《简易讲道法》编写座谈会在杭州崇一堂举行。阚保平总干事、《简易讲道法》编写组负责人、杭州基督教协会会长顾约瑟牧师等编写组成员参加了会议。  相似文献   
9.
中国经学院举办知识竞赛1988年12月30日下午,中国伊斯兰教经学院举办了首届伊斯兰百科知识竞赛。试题涉及经典、教义、教法、教史及阿拉伯语等方面。参赛学生经过近两小时的角逐,五年级本科生海孝斌获第一名。这次竞赛。  相似文献   
10.
朱致国 《天风》2005,(9):52-53
炎炎夏日,却让我“心静自然凉”,在有幸读了杭州市基督教两会编写的《爱的人生》一书(由宗教文化出版社出版.杭州市基督教两会编写)之后,更令人享受到一份不可多得的“清凉剂”。  相似文献   
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