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支撑问题是儿童朴素物理理论知识结构中的重要部分, 是指关于一个物体放在固体平面上是否稳定以及如何才能稳定的问题。支撑问题目前有两种主要实验方法。此领域中的主要实验研究使用这两种方法, 探索了婴儿获得与支撑相关的直觉性物理知识的发展过程及“先建立核心性的初始概念, 再以此为基础增加各类变量”的规律。目前研究中存在“范式单一、缺乏各类研究相互印证”的问题, 有待未来的研究进一步发展。 相似文献
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通过李泽厚先生《美的历程》可以深刻的体会到,人类社会初级阶段在美学上的直觉性的无意识努力。纹饰设计体现了人类早期朦胧美学观和美的意识,也敦促着审美意识通过直觉性自我体认走进真正、纯粹的美学领域。 相似文献
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