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1.
为培养学生外语的自学能力,教会学生查词典和正确地使用词典,应是外语教学的任务之一。遗憾的是,由于受中、高考指挥棒的影响,教师往往忙于应付日常的教学任务和训练学生“做题”的本领,很难把查词典作为一个不可缺少的环节安排在自己的日常教学中去。因而出现了有的学生上了高中还不大会查词典或不会正确使用词典的现象,这在客观上就为他们在自学外语的能力设置了障碍,影响他们外语水平的提高。  相似文献   
2.
创伤后成长(Post-traumatic Growth, PTG)是指人们在经历了严重的压力性生活事件或创伤性事件后, 由于对抗压力所引起心理的积极变化。本研究对国外创伤后成长进行归纳概括, 论述了促进创伤后成长的影响因素, 如人格特质、社会支持、益处寻求和意义建构。此外, 归纳了基于不同视角的PTG模型, 提出了促进PTG的干预策略, 针对PTG实证研究中某些相关变量的测量问题提出改进意见。未来应着重于开展具备多个评估点的纵向研究, 建构适用于不同人群的PTG理论模型。  相似文献   
3.
饶恕的益处     
杨爱清 《天风》2008,(22):21-21
许多研究的结果显示饶恕有很多的益处。我把饶恕的益处分为两大类,分别是降低的益处和升高的益处。请看以下不同的专家对饶恕研究所得的结果。1、饶恕带来降低的益处1)降低焦虑、沮丧、紧张感、强烈的愤恨的能力、愤怒、仇恨和敌意。  相似文献   
4.
现代社会每个人都面临“跳槽”的难题,跳槽前事先做好准备,将各方面情况都处理妥当,跳个漂亮的槽,会给各方带来益处。[第一段]  相似文献   
5.
自说自话     
有些话,必须亲自说。朋友们都说我是性情中人,生性懒散,极少作功课,且画作极少示人。朋友之言皆有道理,但若从不同角度,少作功课另有益处,而且益处极大,就是有时间去思考,可以沉淀、可以净化,可以让精神走得更远。  相似文献   
6.
神爱的眷顾     
吴颖 《天风》2005,(6):52-52
全家每一个人都真诚地信了主。这一切的一切都要归于——我们的家如今是一个基督徒的家庭,全家每一个人都真诚地信了主。这一切的一切都要归于神深广温暖的爱。没有神慈爱的眷顾,我们家就没有平安喜乐。正如圣经中所说的:“我们晓得万事都互相效力,叫爱神的人得益处。”(罗8:28)当然信主不光是为了得益处,更重要的是神使我们有了与患难作斗争的信心和勇气,也给了我们世界上难能可贵的平安和喜乐。说起我们家信主的因缘,真是神奇妙的大能在作为。在我们这个家庭里,妈妈、哥哥和我都是  相似文献   
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