智慧不是少数人的专利

人们常将"智慧"这个词与孔子、耶稣、所罗门王等传奇性历史人物联系在一起,或者用来评价一些成功人士。但智慧真的与普通人无缘吗?我认为并非如此。"成功"是评判智慧与否的一个参照标准,然而智慧却包含了不同层次。一个人也许达不到现代社会普遍意义上的成功(获得名和利),但也可以因为经验的积累而在某些方面展现出智慧;有一些人具     

是联合世界还是分裂世界？——科学和宗教：哪种观点具有真正普遍意义，哪种观点又是狭隘之极？

关于科学调查研究成果和宗教叙述之间所谓的冲突已经有很多的论述。我更愿意把精力集中在科学与宗教的方法论和观点的对比上。一、科学的普遍性或许科学最显著的特性就在于它的普遍性。科学是一项最基础和最首要的社会任务。除非一个科学家的成果能够被其他科学家理解和接受(无论是去检验它,批评它,驳倒它,还是以它为研究的基础),否则他的成果就没有任何意义。最独特的是在这项公共事业之中没有国籍、种族、宗教或者意识形态的障碍。这种以经验为依据的衡量标准为所     

励志十载著新篇——读杜继文先生《汉译佛教经典哲学》有感

作者进行中外思维方式比较的目的,则是以此作为一面镜子,来认识我们民族的思想观念和思维方式上的一些历史特点,并以此来促进我们今天思维方式的进步。杜继文先生的新作《汉译佛教经典哲学》于2008年由江苏人民出版社出版发行,全书分上下两卷共计118万字,可谓研究作品中的鸿     

2004年中国十大金句

“世说新语——时代工作室”邀请了部分国内大学的相关学者、媒体记者和在校大学生等读者，对2004年国内出版的报刊杂志、书籍以及广播电视等国家许可的出版物和媒体上发表的各类题材的文章、访谈等出现的经典句子进行评选，选出了“2004年中国十大金句”——具有一定思想性、哲理性、感染力和文学性的语句，并具有较高的社会价值和普遍意义的句子。     

对数学学习中培养创新能力的研究

一、创新能力的培养 创新的基本原理是人类在创新活动中带有普遍性的、最基本的规律，是可作为创新原理基础规律的规律，是具有普遍意义的道理。具体包括：普遍性原理和可开发性原理。创新的普遍性基本原理是指创新能力是人人都可具有的百种能力。这一创新的基本原理包括三层意思：创新人人可为；创新时时可为；创新处处可为。创新的可开发性基本原理是指创新能力可以通过教育、培训、开发、激励和实践等培养出来并能得到不断提升的一种能力。