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1.
医护人员工作倦怠与A型人格、控制点的关系研究   总被引:49,自引:0,他引:49  
蒋奖  许燕  林丹瑚 《心理科学》2004,27(2):364-366
通过对320名医护人员的调查,探讨工作倦怠与A型人格,控制点之间的关系。结果表明:(1)情绪疲惫、去人性化与A型人格、控制点存在显著正相关,个人成就感与控制点存在显著负相关。(2)A型人格、控制点对情绪疲惫,去人性化具有正向预测作用,控制点对个人成就感具有负向预测作用。(3)与B型人格相比.A型人格者的去人性化程度更高;与内控者相比,外控者工作倦怠程度更高。  相似文献   
2.
考察日常生活中知觉压力对消极情绪的动态影响,检验特质正念的调节作用,并进一步探索正念的调节作用是否在不同控制点的个体中存在差异。共有95名在校大学生完成正念注意觉知量表(MAAS),罗特控制点量表(LOCS),并通过动态评估的方式,完成每天2次,持续14天的在日常生活情境中针对知觉压力和消极情绪的密集型追踪测量。多层线性模型结果表明:(1)在个体内水平,个体某一时刻的知觉压力可以显著预测个体下一时刻的消极情绪;(2)个体的正念水平越高,日常生活中知觉压力对消极情绪的预测力越低;(3)个体越倾向于内控,日常生活中知觉压力对消极情绪的预测力越低;(4)个体越倾向于外控,正念对日常生活中知觉压力影响消极情绪的调节作用越强。本研究验证了正念对日常生活中压力反应的保护作用,并提示外控者在面临压力时更有可能从正念中获益。  相似文献   
3.
印象管理及其相关研究述评   总被引:18,自引:0,他引:18  
近年来,印象管理日益受到社会学、心理学等领域的关注,成为一个重要的研究变量。文章回顾了印象管理概念的由来及发展过程,介绍了国内外有关印象管理的研究现状,对已有研究进行了评价,并对未来研究进行了展望。对我国学者进一步开展有关印象管理的研究提供了新的思路  相似文献   
4.
心理控制源与自我监控在预测中的交互作用   总被引:10,自引:0,他引:10  
李峰  张德  张宇莲 《心理学报》1992,25(3):39-44
Rotter的社会学习理论认为“行为是特定情境下期望和强化价值的函数”,本研究假设自我监控作为强化价值的一种测量,在预测对情境压力的反应中,与控制源存在交互作用。结果显示,在问卷描述的四种情境中,控制源x自我监控的交互作用存在(在一种情境中达到统计上的显著水平),具体表现为,控制源对低自我监控者对情境压力的反应的预测,比对高自我监控者的预测更为有效。  相似文献   
5.
大学生择业控制点的结构及现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
尝试建立择业控制点的内部-外部两维结构,并以此为基础了解当代大学生择业控制点现状。被试为石家庄的507名理工科大学生。验证性因素分析结果表明,择业两维控制点模型的数据拟合达到优良水平,提示内部、外部控制点可能不是一个连续体的两极;此外,择业控制点6个测量指标(其中专业能力、个人努力和选择能力为内部指标;专业运气、关系依赖和性别依赖为外部指标)的数据结果显示,高校学生的择业普遍存在外控特点,提醒高校应当对学生及早进行职业指导,强化学生对自身择业的责任感。  相似文献   
6.
邝磊  郑雯雯  林崇德  杨萌  刘力 《心理学报》2011,43(9):1063-1074
通过对513名大学三年级学生的问卷调查, 本研究探讨了全球金融危机背景下大学生经济信心对其职业决策自我效能的影响, 以及内外控制点和主动性人格对此关系的调节作用。结果表明:大学生对经济发展的信心能预测其职业决策自我效能; 内外控制点和主动性人格在此关系中, 分别都起到了调节的作用; 当两者进入同一个调节模型时, 主动性人格的调节作用掩盖了内外控制点的作用。这一调节模型丰富了职业决策自我效能的研究理论, 对高校职业生涯辅导具有借鉴意义。  相似文献   
7.
企业管理者的控制点与信任感研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨慧芳  赵曙明 《心理科学》2005,28(1):252-254
控制点与信任感是与企业经营者任职资格密切相关的心理品质.研究采用问卷法,对297名企业管理者的控制点与信任感进行研究,结果表明:企业管理者倾向于采用个人实力控制归因而不易于采用人际间控制归因;管理者的控制点在管理者的人格类型、年龄、受教育水平、所属企业性质变量上存在显著差异。管理者的信任感在管理者的年龄、受教育水平变量上存在显著差异。企业管理者的个人实力控制点、信任感与人际间控制点之间的回归方程显著。  相似文献   
8.
核心自我评价:人格倾向研究的新取向   总被引:3,自引:2,他引:1  
国外学者整合了有关工作满意度的人格倾向研究,并在此基础上提出了核心自我评价的概念。核心自我评价包括四种核心特质:自尊、控制点、神经质和一般自我效能。四种特质构成了一个更为基本的结构。核心自我评价及四种核心特质与工作态度和工作行为存在较强的相关,且能够有效预测这些变量。文章最后指出了今后的研究方向,比如对于结构问题的探讨和跨文化研究的深入  相似文献   
9.
本研究旨在探讨中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系。用教师职业倦怠问卷、工作压力调查表、自尊量表和控制点量表对766名教师进行了问卷调查。结果发现:教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点之间存在显著的相关关系;教师的工作压力、自尊、控制点分别对职业倦怠的情绪衰竭、非人性化、低成就感具有显著的预测作用。  相似文献   
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