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1.
多层面地认识医患关系   总被引:13,自引:1,他引:12  
从“医”的社会分工形成起 ,医关系就出现在人类社会。千百年来 ,医关系古朴、稳定。随着社会的发展 ,医关系出现了许多新情况 ,值得重新认识。医关系是医 (方 )与 (方 )自然形成的、自愿结合的社会人际关系。在者基于自己 (或其亲属 )的选择 ,发出求医行为后 ,在接受医务人员医学诊疗服务时 ,者与医方 (包括在医院工作的医、护、技、管理、后勤人员 )形成了医关系。医关系是在特定时间内 ,特定环境下 ,特定情境中 ,形成的人与人之间的关系。在医学生活的诸种关系中 ,医关系是最基本的人际关系。医关系受多学科的关注…  相似文献   
2.
在癌症化疗者的整体护理中,护沟通较之躯体护理更具挑战性,表现为沟通难做、效果难评、学生难带、绩效难考。作者尝试一种模式,把护沟通的各环节工作流程化、任务表格化,即首先按精心设计的流程及内容完成针对性调查,找出影响与者沟通的有关因素及者最为关注的问题,针对性地运用各种沟通技巧逐一沟通,实现护沟通的个体化和差异化,同时使护沟通环节工作有模式、效果有评价、教学有路径、考核有标准。  相似文献   
3.
自编护士职业压力调查问卷及自编护互动行为观察表,发放护士职业压力问卷159份,将被试着分为高,中,低三个压力组,对不同压力组护士护互动行为进行观察,76.7%的护士认为护理工作是一种“较大”压力的职业,64.5%的护士认为自己承受“较大”或“极大”的职业压力.中等压力护士的护互动行为最多,且为正性五动行为,因此证实了压力水平与工作绩效的倒U型关系,护士工作压力已影响到了其护互动行为.由此可见,护理管理者要有针对性地缓解护士压力,才能提高优质护理服务质量.  相似文献   
4.
宋时,以张伯端开的全真南宗延续五代,“南宗五祖,天台山几乎统辖江南道教。至元代,全真北宗开始向江南传播。南北两宗本是同宗同源,仅是炼养方法略有不同和因宋、金统治地域而分南北,得到元统治者的支持,发展较快;而南宗“性命双修”继承中国传统隐逸仙学,大都隐居山林清修,与上层社会极少交往,得不到统治者的支持,自元代中叶开始,南宗逐渐与北宗融合。元末由陈致虚的努力,两宗统归全真道。  相似文献   
5.
注意缺陷多动障碍和发展性阅读障碍是两类常见的儿童神经发育障碍, 二者共率高达25%~48%。共问题不仅使儿童自身面临着严重的认知、行为和心理损害, 还给家庭、学校和社会带来了沉重的负担, 对共儿童的干预是极为必要且重要的。以共病理机制假说为基础, 可将既往共儿童的干预研究划分为以下两大类:(1)基于表型假说的干预方案, 如药物干预、阅读干预以及二者联合干预, 相应方案干预效果的迁移性和稳定性均有待深入考究; (2)基于共同缺陷假说的干预方案, 如针对核心共同认知缺陷之一的加工速度问题的干预已初显成效, 但相关研究较少, 干预效果需更多研究进一步系统性地考察。最后就共儿童的干预方案现状进行了反思和展望。  相似文献   
6.
在癌症化疗者的整体护理中,护沟通较之躯体护理更具挑战性,表现为沟通难做、效果难评、学生难带、绩效难考.作者尝试一种模式,把护惠沟通的各环节工作流程化、任务表格化,即首先按精心设计的流程及内容完成针对性调查,找出影响与者沟通的有关因素及者最为关注的问题,针对性地运用各种沟通技巧逐一沟通,实现护沟通的个体化和差异化,同时使护沟通环节工作有模式、效果有评价、教学有路径、考核有标准.  相似文献   
7.
知情同意中患方权利人的排序   总被引:3,自引:0,他引:3  
知情同意是重要的病人权利之一,方知情同意权的排序,直接关系到病人的利益,是一个不容忽视的伦理问题,也是一个必须解决的实践问题,对知情同意的内容,方权利人的范围,资格和排序从医学伦理学角度进行初步分析,同时探讨了在特殊情况下知情同意权的伦理悖论和操作上的两难问题,我们认为,在医疗行业快速市场化的今天,尽快建立病人权利法规,对包括知情同意权在内的病人权利作出法律规定,已经是十分必要和十分迫切了。  相似文献   
8.
互动模式是对医之间地位层次关系、行为方式、交流沟通内容途径的一种笼统描述。医互动模式有许多不同的分类方法 ,根据医之间情感状态 ,可分为友好型、敌意互动型和情感无涉型互动模式 ;根据医之间的行为方式 ,可分为合作型、顺从型和竞争冲突型互动模式 ;根据医之间作用状况 ,可分为积极型和消极型互动模式 ;根据医主体地位关系 ,可分为强制型、服从型和平等协商型互动模式 ;根据医互动内容 ,可分为技术性和非技术性互动模式 ;按照医互动媒介 ,分为言语性和非言语性互动模式[1] 。简单地从上面医互动模式的分类名称…  相似文献   
9.
采取整群随机抽样,调查发现,者对医疗特殊性的理解、者对医疗的期望、者对医生的信任程度、者财力与生存希望间的矛盾、个别受害者对医疗事故的过激反应、媒体的舆论导向、责任和后果等方面存在认知差异性.这种差异性会影响医关系的发展.实施医沟通是医双方的需要,也是减少医纠纷极好的方法之一.  相似文献   
10.
有生命,便有生命之""。由于生命以"身"的方式存在,生命之""本质上便是身之""。生命之""来自于降生生命之"道"以及生命之身所赖以存在的"货"、"名","道"与"货"、"名"不仅是生命的守护者,还是生命的摧残者。生命对道的抗拒,对"货"、"名"的争夺,必然招致道的惩罚,造成生命之间的相互残杀。破除生命之"",保全生命之"身",就在于顺从道的旨意,甘愿接受道给予生命的一切;根除生命生存之外、生存之上的欲望,摆脱"货"、"名"的纠缠,同时,效法天地,"无以生为"。  相似文献   
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