网络在幼儿园教研中的妙用

一．借网络进行教案的交互修改，实现资源共享 备课是提高现代教学水平的前提和基础，是教学中的一个重要环节，因此，幼儿园历来把集体备课作为教研活动的重要内容。然而，传统的集体备课不外乎是同年级同学科组的教师，参照教科书、课程标准、教学参考书，在一起说一说、议一议教学目标、重点难点、课时安排等。采取网络环境下的集体备课就大不相同，它从内容、形式、对象等方面都赋予新的内涵。     

网络在幼儿园教研中的妙用

一、借网络进行教案的交互修改,实现资源共享 备课是提高现代教学水平的前提和基础,是教学中的一个重要环节,因此,幼儿园历来把集体备课作为教研活动的重要内容。然而,传统的集体备课不外乎是同年级同学科组的教师,参照教科书、课程标准、教学参考书,在一起说一说、议一议教学目标、重点难点、课时安排等。采取网络环境下的集体备课就大不相同,它从内容、形式、对象等方面都赋予新的内涵。     

“开放的课堂”想说爱你却不容易

本学期酝酿己久的精品课研讨活动轰轰烈烈的结束了,校园里的讨论和争论还在继续。十位老师精心准备,背后的教研团队集体备课,给全校同仁呈现了特色鲜明、力图体现开放式教育理念的十个课堂。校内不评奖的研究课出现如此高的关注度和广泛的争论性,这是锦里小学多年来难得的一次。     

在集体备课中发挥“雁阵效应”

雁群在天空中飞翔，一般都是排成人字阵或一字斜阵，并定时交换左右位置。生物专家们经过研究后得出结论，即雁群这一飞行阵势是它们飞得最快最省力的方式，因为它们在飞行中后一只大雁的羽翼，能够借助于前一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力，缓解疲劳。管理专家们将这种有趣的雁群飞翔阵势形象地称之为：“雁阵效应”。     

山东神学院举办“院风、教风、学风”建设研讨会

五年以来,教师暑期集体备课一直是山东神学院规范化办学的一个重要举措。本次研讨会围绕“教风年”建设精神,结合山东神学院实际,从“院风、教风、学风”方面入手,得到了山东省基督教各市教牧同工的大力支持,获得了良好效果。30多位牧长同工参加了本次研讨会,四位专职教师、两位客座教师分别做了主题发言。     

怎样提高声乐课堂的学习效率

提高声乐课堂的学习效率，可以从教师和学生两方面着手，提出声乐课堂的准备工作在提高课堂学习效率上起很大作用。另外本文还提出了声乐集体课和小组课的教学方式。