首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   48篇
  免费   0篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   3篇
  2012年   8篇
  2011年   6篇
  2009年   4篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  1995年   2篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张妍 《中国宗教》2018,(5):50-51
北京基督教女青年会积极响应国家"精准扶贫"的号召,利用自身社会服务领域方面的资源和优势,积极开展扶贫助学、再就业培训、定向帮扶等活动,在国家倡导、发起的脱贫攻坚战中发挥作用。2011年,在北京市延庆区妇联的帮助下,女青年会启动了对延庆的精准扶贫项目。项目确定的扶助对象为贫困女童。  相似文献   
2.
《贵州民族宗教》2006,(3):94-94
8月30日下午,全省“少数民族特困大学生百优助学工程”代表座谈会在贵阳召开。省人大常委会副主任杨序顺、副省长吴嘉甫、省政协副主席李嘉琥出席座谈会并讲话。  相似文献   
3.
《天风》2011,(9):F0003-F0003
2011年8月,中国基督教两会社会服务部收到了来自2010年度受资助的20名高中生的感谢信。对于领受主爱得以继续学业,他们满怀感恩。同学们也从弟兄姊妹的奉献中学习到了“爱人如己”的信念,表示,将怀着感恩的心去回报他人和社会。  相似文献   
4.
周卫峰  李军杰 《学海》2005,(1):128-131
在现行体制下,对于开发区而言,土地出让收入与委托贷款在很大程度上决定着基础设施投资额;土地出让金的减免、税收返还以及基础设施投资水平决定着招商引资的水平.本文的政策含义是由地方政府主导的开发区热以及基于低水平重复建设和盲目投资所导致的宏观经济波动和失序的主要根源之一是现行的财税体制和土地征用这两种"相对滞后"的制度安排,从这个角度来看,如果宏观调控不从制度建设着手,而是仅仅诉诸于货币、财政政策乃至行政手段,就很难摆脱治乱循环的顽疾.  相似文献   
5.
《天风》2011,(8):F0003-F0003
2011年7月初,中国基督教两会社会服务部的同工前往甘肃地区,探访了部分2010年度受资助的高中生。对于领受主爱得以继续学业,他们都满怀感恩。十六七岁的他们正值花季,生活虽然清苦,但是梦想让他们意气奋发、朝气蓬勃!值得欣慰的是,同学们也从弟兄姊妹的行为中学习到了“爱人如己”的信念,表示将怀着感恩的心,去为他人奉献、去回报社会。  相似文献   
6.
人到中年,我发现,我的胆量越来越小了。 我害怕失业。如果我失去了工作,没有了收入来源,住房按揭贷款怎么去偿还?孩子的上学费用靠什么支付?拿什么来赡养我乡下的老母亲?  相似文献   
7.
《天风》2014,(4):F0003-F0003
自开展“甘露助学计划”以来,在众弟兄姊妹的关注和奉献下.已有来自全国各地的443人次贫困孤儿、单亲家庭学童获得学业资助。  相似文献   
8.
王荣伟 《天风》2008,(1):26-27
中华民族的传统美德,努力贯彻<公民道德建设实施纲要>,在广大基督徒中积极开展"八荣八耻"的宣传教育,在各自岗位上为主作出美好的见证.市基督教两会积极开展服务社会、扶贫助学活动,为各类灾害救助、助学、安老、扶贫捐款、捐物近40万元.获得慈善总会好评,被南昌市红十字会评为先进集体.  相似文献   
9.
自然事物认知偏好的初步实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
樊琪 《心理科学》2002,25(5):558-561
本研究从认知心理学角度采用实验方法探索自然科学学习的影响因素。发现:1自然事物的认知偏好中存在内隐学习现象。2.自然事物认知偏好的表现非常复杂:年龄的影响并不显著,经验的影响不可忽视;3.性别差异十分明显,男生比女生的自然事物认知偏好更为肯定更为积极,很可能社会性别角色是造成自然科学学习结果差异的重要原因;4.内隐组学习坦率好奇,倾向于把自然事物看得更熟悉更容易,具有更强的探究兴趣:外显组学生矜持审慎,倾向于把自然事物看得更陌生更难以理解,探究兴趣较弱。因此,科学教育要创设情境让学生潜移默化地学以致用;要帮助学生利用经验并从中获取乐趣、增长兴趣、树立志趣;要鼓励女孩子大胆挑战科学。  相似文献   
10.
基于国内外已有研究,采用自编问卷,探讨了助学贷款受信学生债务容忍度的结构特征.探索性和验证性因素分析的结果表明,受信者债务容忍度可基于债务认知、负债压力和债务监控三个维度进行评价;由此形成的助学贷款受信学生债务容忍度问卷具有较理想的项目区分度,较高的同质性,良好的区分效度和可接受的构想效度;男性受信者对债务相关行为具有更高的监控意识和能力,且初入学的大学生和即将毕业的大学生对债务具有更高的容忍度.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号