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1.
通过展示中山大学医科教育起步至今的发展脉络,揭示国外医学教育模式对中山大学医科教育发展的影响.这种国外医学教育的影响,一直伴随中山大学医科教育从形成到发展之全过程,并在中山大学医科教育发展演变的每一个不同时期,有不同方式、不同程度的变化. 相似文献
2.
《周易》对中国的影响是深远的,几千年来,历代学者都非常重视对《周易》的解释和研究。《周易》首先是一本关于占卜的著作,集古代中国千年以上占卜经验之大成。那么,一本关于占卜的著作为什么会有这么大的影响呢?历代学者认为,《周易》在分析占卜的过程中阐述了许多自然界和 相似文献
3.
4-5年级学生的空间表征与几何能力的相关性研究 总被引:4,自引:1,他引:3
本研究是“学生空间能力和几何能力关系”研究的一部分,以小学4、5年级学生为被试(共117人),以空问表征能力测验和几何能力测验为测验工具,初步探讨了学生空间表征与几何能力的关系。对数据结果的分析表明:①就总成绩而言,五年级学生的空间表在成绩明显高于四年级学生的成绩,但并不是空间表征的所有方面都存在着显著的年级差异;②就空间测验的总成绩而言,无论是四、五年级分别考察还是总起来考察,空间成绩与几何成绩之间的相关显著,但就各个分项而言,并不是空间测验的各项都与几何测验成绩有显著相关;学生的几何成绩在一定程度上可通过回归方程:Y_i=0.5736X_i+0.7635加以预测。 相似文献
4.
5.
场依存性与独立性认知方式对视动错觉的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
为探讨认知方式对视动性错觉的影响,对100名男性军校学员进行了棒框测验,15名高分者和15名低分者分别作为场依存组和场独立组。每名被试随机给予一系列视动阶跃刺激(5,10,15,20,30,40,60,80,100,120度/秒),每个刺激持续20秒。记录被试视动错觉出现的潜伏期和错觉模糊量。研究结果表明:1.场依存组被试的错觉潜伏期短于场独立组,它与刺激速度呈幂函数关系,而场独立组潜伏期随刺激速度的增加呈直线下降;2.在5—120度/秒的范围内,两组被试错觉量回归成两条直线,两直线回归系数无显著性差异,而截距差别十分显著。因此,场依存性/独立性认知方式是视动错觉个体差异性的一种重要影响因素,它对军事飞行员的心理学选拔和训练有着重要的意义。 相似文献
6.
Richard Y. Bourhis Lna Cline Moïse Stphane Perreault Sacha Sencal 《International journal of psychology》1997,32(6):369-386
The first part of this paper proposes a continuum of ideological premises that seeks to account for the broad range of immigrant integration policies adopted by Western democratic states. In the second part, a review of Social Psychological models of immigrant acculturation strategies demonstrates the need to explain more clearly the interactive nature of immigrant and host community relations. The Interactive Acculturation Model (IAM) presented next proposes that relational outcomes are the product of the acculturation orientations of both the host majority and immigrant groups as influenced by state integration policies. The model makes predictions regarding the acculturation combinations most likely to produce consensual, problematic, and conflictual relational outcomes between immigrants and members of the host community. Social psychological research is needed to test the validity of the IAM model empirically. 相似文献
7.
8.
9.
在围产期窒息引起的新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)中,一氧化氮(NO)对脑组织具有神经保护性和神经毒性双重效应,这取决于NO的来源.并且NO与谷氨酸及内皮素(ET)相互作用.应用哲学观点深入研究NO的作用机制对于探讨HIE的防治具有重要意义. 相似文献
10.
Pin Li Zhitian Skylor Zhang Yanna Zhang Jia Zhang Miguelina Nunez Jiannong Shi 《创造性行为杂志》2021,55(1):199-214
Research has demonstrated that implicit theories of creativity are crucial in shaping an individual’s behavior and real‐life decisions toward being creative. The present study proposed and examined the underlying mechanisms of how two kinds of implicit theories—the growth mindset of the creative self and the stereotype of creative others—are associated with creative achievements through the mediating role of creativity motivation. Participants were 606 undergraduate students who were enrolled in an education major in two universities in China. Overall, the study found that Chinese students held a positive image toward a creative student, regarding him or her as highly competent, warm, and popular. Student perceptions of a creative other were positively related to their growth mindset of creativity. Moreover, results verified both the mediating role of creativity motivation on growth mindset, as well as the effect of positive stereotyping of the creative other on students’ creative achievement. These findings point to promising creativity motivation strategies including the cultivation of a malleable view of creativity and of creative role models, that may, in turn, promote creative achievement by encouraging students to do, learn, and accomplish new things. 相似文献