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探究带宽选择方法、样本量、题目数量、等值设计、数据模拟方式对项目反应理论观察分数核等值的影响。通过两种数据模拟方式,获得研究数据,并计算局部与全域评价指标。研究发现,在随机组设计中,带宽选择方法表现相似;考生样本量和题目数量影响甚微。在非等组设计中,惩罚法与Silverman经验准则表现优异;增加题目量可降低百分相对误差和随机误差;增加样本量导致百分相对误差变大,随机误差减小。数据模拟方式可影响等值评价。未来应重点关注等值系统评估。 相似文献
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疼痛恐惧是把将要出现的疼痛刺激视为主要威胁而产生的一种恐惧,它会影响与疼痛相关的感知觉、注意、回避行为以及安慰剂止痛的效果.疼痛恐惧的认知模型主要有活动回避模型、恐惧-回避模型以及内感受性恐惧条件模型.未来的研究要进一步探究疼痛恐惧的认知机制,完善疼痛恐惧的认知模型并扩展疼痛恐惧的研究方法. 相似文献
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国内学术界普遍用圣贤教条和西方理论解读或构建中国管理模式,忽略了国民性这一实证视野。中国管理模式研究必须深入到国民性的现实土壤之中,考察本国一切管理活动背后隐藏的主流结构、体制、机制和方法等本国特色的管理元素,进而探索其现代化改良的有效途径。家长制混沌博弈是中国管理模式的传统主流结构和总特征,混沌博弈的症结不在于无法可循而在于有法不依,包括圣贤在内的全体国人无不习惯于潜规则暗箱操作,而圣贤教条常常自相矛盾地一边制造规范一边打破规范,在倡导中庸的同时背离中庸,反映了知行不一的民族劣根性。只有摒弃意念胜利法的空洞说教,将法治化进程与不良习性的潜移默化式改造相结合,中国管理模式才能稳步实现现代化转型。 相似文献
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癌症疼痛与心身症状,应对方式 总被引:3,自引:1,他引:2
疼痛,是癌症最可怕的结果之一,癌症疼痛十分普遍,据报告约75%的晚期癌症病人经历疼痛[1]。疼痛能引起生理和心理困扰,从而对癌症病人的生活质量产生消极影响[2]。本研究试图探讨伴有疼痛的癌症病人与无疼痛的癌症病人在心身症状、应对方式上的差异,并进一步... 相似文献
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为了向聋人学习者教授更高水平的认知策略,对英国和中国的两所聋校部分教师进行了特别的培训.让两国教师在课堂教学中运用这些策略,为时6个月,每周至少两次.对学生进行的测量包括瑞文非文字推理测验(1959)、认知行为系统观察检核表(Martin&Craft,1998)、及学生对批判性和创造性问题情境所做出的回答.把研究结果与美国以前一项类似研究(Martin & Jones,1985)进行比较.在中、英、美这三个国家的比较中,得到的结果几乎一样三个国家的学生都在推理能力上得到提高;在包含批判性思维(不包含创造性思维)的真实情境下,解决问题的能力得到发展;在课堂上使用认知词汇的能力也提高了,并且表述他人观点的能力上有所提高.经过认知策略教学的实施,教师身上也发生了变化中国教师在认知策略教学中更多的运用恒常的次序;三个国家的教师在认知术语的运用,问题解决策略,自我认识方面都经历了某种程度的提高. 相似文献
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临床开展肿瘤心理治疗的必要性和可行性 总被引:5,自引:0,他引:5
1 肿瘤心理治疗的必要性1 1 肿瘤发生发展过程中存在许多心理行为因素1 1 1 生活事件国内外不少研究发现 ,癌症病人发病前的生活事件发生率较高 ,其中尤以家庭不幸等方面的事件 ,如丧偶、近亲死亡、离婚等为显著。Leshan(196 6 )指出 ,肿瘤症状出现前最明显的心理因素是对亲密人员的情感丧失。姜乾金 (1987)调查发现 ,癌症病人发病前的家庭不幸事件发生率比对照组普通病人高。1 1 2 负性情绪1885年Parker就提出 ,无法解决的悲哀与乳腺癌关系甚大。 1980年Grossarth指出 ,不愿意表达个人情感和情绪压抑是癌症发病的… 相似文献