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1.
王敦是东晋之初的柱国之臣,同时由其一手发起的叛乱也差点颠覆东晋朝廷,其在史书中的形象也是一个强臣,但是在《世说新语·品藻篇》中却记其“素惮周顗”,周顗是当时的名士,考察史书,也的确有王敦“素惮周顗”的记载,从表面上看来,似乎有些奇怪。本文通过重点考察《世说新语》的其他条目,并结合史书记载,得出结论:“王敦素惮周顗”指的是西晋之时,其时社会普遍重名,由于周顗名声远扬,当时并来掌握朝廷核心权力的王敦的确是忌惮周顗的;但到了东晋,由于政治形势及思想风尚的变化,周顗作为名士的地位已经不足以对王敦构成威胁,所以其忌惮周顗的事实也就不再成立了。  相似文献   
2.
魏巍 《美与时代》2014,(6):59-60
教学资源也称课程资源,就是课程与教学信息的来源。或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。广义的课程资源指有利益实现课程和教学目标的各种因素;狭义的课程资源仅指形成课程与教学的直接因素来源。  相似文献   
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