黾明市呈贡大学城在校研究生对中国四大民间传说的认识的调查报告——以《梁山伯与祝英台》为例

民间传说是民间文学的一部分，是文学教育中重要的课程资源。本文以《梁山伯与祝英台》为例，通过问卷调查和访谈调查呈贡大学城在校研究生对其的认识，并通过分析，从学校课程设置和学生课外阅读等方面提出对民间文学传承传播的思考。