试论成人和少年的关系

少年期是从童年向青年期发展的过渡时期。是儿童心理发展的一个很重要的转变时期。这个时期的主要特点是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾错综的时期。随着少年身体发育的成熟,他们在生理、心理等方面都发生了巨大的变化。表现为:身高体重、骨骼肌肉迅速增长;性成熟开始。第一、二性征发生了明显的变化;在神经系统的发展上,特别是大脑皮质的发育达到了成人的水平。第二信号系     

小学儿童形象与語詞記忆特点的初步实驗研究

目的根据馬克思列宁主义反映论的观点,記忆过程和其他心理过程一样,是客观現实在人脑中的反映。客观現实的对象和現象对人的作用,不外是形象的与語詞的两种主要形式,因此,形象的东西利語詞的材料,就构成了記忆过程和其他心理过程反映的主要內容。形象的、語詞的材料,不仅是人的記忆的主要內容,而且从个体記忆的发展来看,形象     

试论成人和少年的关系

少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期,是儿童心理发展的一个很重要的转变时期。在这个时期,少年身心发展的各个方面都有巨大的变化,在人际交往关系方面,特别是同成人交往关系方面的变化,尤其要引起人们足够的重视。少年由于自我意识新质要素的增长,他们不能再保持儿童和成人的关系。在童年期,儿童和成人关系是建立在“听话道德”的基础上,他们之间的关系是一种不平等的和依附的关系。