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贺慧芳 《美与时代》2013,(12):75-75
平面设计作为一个实用艺术门类而进入各类高校的教学体系并成为一个独立的学科。作为一门新兴学科,各院校在教学过程中呈现出不同的态势和问题,分析当前中国平面设计教育中存在的问题,是探寻提高高职教育平面设计教学的措施。  相似文献   
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