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1.
黄承吉阿訇归真中国伊协第六届常委、湖南省人大代表、省伊协会长、长沙市伊协会长、市清真寺阿訇黄承吉哈吉因病医治无效,于1995年4月11日归真,享年77岁。黄承吉阿訇出生于湖南省常德市的一个回族阿訇世家,幼年时就进入常德伊斯兰学校念经。1938年入四川...  相似文献   
2.
凡蒙主耶稣宝血洗净的人,得以与神和好,享受悔改重生,走主永生道路的福气,同时主还赐下平安,喜乐等内心的福气以及生活上的福气,这些,主都丰丰富富地赐给了我。 一、生命的福气 主把我从罪污中释放出来,使我获得今天内心的平安、自由。回想以前老我、老肉体,曾一度折磨着我。个性强、脾气躁的我,逆耳之言连一句也听不得。甚至夫妻之间,为一点生活小事。  相似文献   
3.
《逻辑与语言学习》一九八六年第三期的逻辑争鸣一栏刊载了邵春林同志的文章——“限制”小议。文章旨在阐述单独概念也能限制的观点,本文读后,觉得这种说法值得商榷。原文中说:“因此,笔者认为,形式逻辑的限制方法不应当把对单独概念的限制排除在外,就是说,只增加概念的内涵但未缩小其外延的方法也应当包括在形式逻辑意义  相似文献   
4.
“一切赞颂,只归真主——诸天的主,大地的主,全世界的主!天地间的伟大,只属于他:他是万能的,是至睿的。”——《古兰经》(45:37)  相似文献   
5.
本研究以864名大学生为被试,探讨负面评价恐惧与网络过度使用的关系以及社交焦虑和自我控制在这一关系中的中介作用。结果发现:(1)负面评价恐惧与社交焦虑和网络过度使用之间均呈显著正相关,与自我控制存在显著负相关;(2)负面评价恐惧通过社交焦虑和自我控制的中介作用对网络过度使用产生影响,这一中介作用包含了三条路径:社交焦虑和自我控制的单独中介作用以及社交焦虑-自我控制的序列中介作用。这一结论有助于促进对大学生网络过度使用的干预与预防。  相似文献   
6.
对父母教养方式和青少年问题行为之间关系的研究主要集中在西方心理学和社会学界,国内在此领域内的理论探讨和经验性研究都很缺乏。本文对近五十年来西方在父母教养方式和青少年问题行为发展之间的关系上的几种主要理论模型及部分经验性研究进行了客观的回顾,简要介绍了双因素论(危险性因素与保护性因素)、社会控制理论、社会背景模型和强制模型。  相似文献   
7.
采用项目反应理论(IRT)的多侧面Rasch模型(MFRM),分析评价中心技术中无领导小组讨论(LGD)的测评结果,探讨被试能力水平、评委评分宽严度、评分内部一致性、维度难度和评定等级等问题,进而讨论各种偏差。通过 MFRM 分析人事测评结果,可深入了解被试能力的真实差异、甑别维度难度、探查测评误差源,从而完善测评试题编制、评估或诊断评委合格性、提高测评维度与测评目的匹配性,为拓展项目反应理论在人事测评中的应用提供独特视角。  相似文献   
8.
若望二十三已于1963年6月 3日死去了。他在任虽然还不满五年,但却干了不少危害世界人民根本利益的坏事。今据我手头现有的材料,分四点概述如下: (一)奴颜婢膝加紧与美帝国主义勾结第二次世界大战后,美帝国主义发了战争横财,代替了老牌帝国主义。而战前以法西斯主义为靠山的罗马教廷,此时,又奴颜婢膝地投靠美帝国主义。它们这种狼狈关  相似文献   
9.
人世多途     
一个年轻人去拜访一位大师,向他请教为人处世之道,大师给他讲了三个故事。第一个故事:有两个强壮的青年,一拙,一巧。两人奉命在同一块地上各自挖井找水,很快两人都挖了两米深,但丝毫没有出水的迹象。拙者继续在原地深挖,  相似文献   
10.
“这个作品在思想性方面有缺点,或在艺术性方面有缺点,或两者兼而有之。”到底是相容选言判断,还是不相容选言判断?在目前的形式逻辑教材中说法不一。金岳霖主编的《形式逻辑》(下称金本)等说它是相容选言判断。而吴家国主编的《<普通逻辑>教学参考书》,则说它是不相容选言判断。  相似文献   
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