搭建教育科研平台 促进学校创新发展

为教师搭建教科研互动平台，通过科研促进教师专业化发展，强化学校组织管理工作，实施科研兴校的战略决策。为此，必须以转变观念为前提，以完善各项科研管理制度为措施。以课题研究为载体，构建科研运行网络机制；以科研骨干为依托，营造全员参与良好氛围；以教科研为动力，不断促进师资队伍建设，通过打造高素质教科研队伍，实现科研兴教，科研兴校的战略目标。     

注视喜欢效应中的采择机制

为探究视觉观点采择在注视喜欢效应产生过程中的作用,对点观点采择范式进行改编,通过操纵字母位置来改变其对于虚拟人的可见性,要求被试对虚拟人可见或不可见字母的喜爱程度做出评价。结果发现,被试对虚拟人可见字母的喜爱程度显著高于不可见字母,且这种喜欢效应的产生不是由他人的注意力引导或目标物的位置决定的,而是由于人们对他人的视觉观点信息进行了加工,从而引发了对他人可见字母的喜欢效应。结果表明,视觉观点采择在喜欢效应的产生机制中起着重要作用。     

对安宁疗护影响因素的调查研究——以贵州省为例

从安宁疗护认知、接受安宁疗护和影响安宁疗护因素等方面,采取随机调查的方式,对贵州省遵义市和六盘水市不同职业、不同文化程度人群的安宁疗护现状进行调查,找出影响安宁疗护的因素,并对存在的问题进行分析,提出相应的对策与建议,以期为贵州省相关部门开展安宁疗护提供参考和依据.