谈谈爱国主义教育的必要性

谈谈爱国主义教育的必要性胡发贵（哲学所副研究员）从当前改革开放的特定历史条件着眼，爱国主义教育尤有其现实必要性。下面兹从六个方面试加说明。其一，爱国主义是个历史概念，其在不同历史条件下的表现是不同的。当民族矛盾激化并成为主要矛盾时，爱国意识会空前高涨...     

论儒家理欲论的历史理性与政治关切

彰扬天理、抑制人欲是儒家伦理思想的一个重要态度,其内容不仅是对清贫而理性的人生的颂扬,更有着极为鲜明的政治批判色彩,也透现出其一贯的兼济天下的政治关切;其"格正君心"的理论旨趣,既源于对中国古代社会深刻体认,也对古代文明的发展产生了重要的影响;其所衍生的人文情怀和批判意识,积淀为社会的良知,并成为促进社会进步的重要精神力量.     

社会转型时期道德作用的变迁

社会转型改变了人们的生存方式和样态 ,由此也极大地影响了道德发挥作用的社会背景和机制 ;本质上 ,道德是一种软性制约 ,而社会转型所带来的一系列变革 ,更为彰显和加剧了道德权威的弱化     

儒家生态伦理思想刍论

中国文化温良敦厚 ,敬畏生命 ,而在古代诸学派中 ,儒家这一意识可谓是最为强烈而持久的 ;儒家的仁学承续了一切颂扬和敬畏生命的历史思绪 ,并形成了鲜明的民胞物与、悲天悯人的文化关怀 ;这种关怀既体现了先哲的智慧 ,也构成了我们在应对现代生态挑战时可资借鉴的宝贵思想资源。     

论孟子伦理思想的务实精神

历史上孟子一直被误解为“迂远而阔于事情”。其实,孟子的思想是非常注重实际的,尤其是他的伦理主张,更强调物质生活和人们的生存环境对道德行为的影响。孟子认为贴近日常生活的道德才是正常的,他坚持从生活来理解道德,其伦理思想体现出浓郁的生活气息。     

"人无信不立"

过去有海外学者出于偏见,认为中国文化缺乏诚信①;当代本土一些学者,则主张传统诚信道德是片面的,只存在于"熟人"圈子中,超越熟人社会,诚信就不被重视了②.其实这些看法都不尽符合历史事实,我国古代文化中不仅富有诚信思想,而且诚信一直是一种受到大力宣扬的主导性的价值观念.     

王夫之与中国古代哲学的发展

从思想史的意义上看，明清之际是我国古代史上又一个重要的历史时期。此时新见纷陈，大儒辈出。按传统的学术眼光来看，王夫之以其深厚的小学功夫，广博的经学知识和上论天文、下穷地理、中究人伦的极为丰富的著述，堪称为其时的学问大家，喻指黄宗羲、顾炎武、王夫之的所...     

千年误读：驳孟子“迂阔”论

二千多年来孟子一直被视为“迂阔”的典型,历史的偏见至今未得到彻底的厘清。其实孟子是位坚定的现实主义者,其学术的基调是坚持从实际出发,其哲学的根本精神是强调实事求是。孟子反对脱离实际、超越现实可能性的社会经济政策;主张道德源于生活,摈弃与生活严重脱节的虚骄的道德言行;坚持条件论,强调事物存在的现实性,强调人能有所为,但不能无所不为。孟子的条件论为其思想的务实精神,奠定了哲学基础。     

千年误读:驳孟子"迂阔"论

二千多年来孟子一直被视为“迂阔”的典型,历史的偏见至今未得到彻底的厘清。其实孟子是位坚定的现实主义者,其学术的基调是坚持从实际出发,其哲学的根本精神是强调实事求是。孟子反对脱离实际、超越现实可能性的社会经济政策;主张道德源于生活,摈弃与生活严重脱节的虚骄的道德言行;坚持条件论,强调事物存在的现实性,强调人能有所为,但不能无所不为。孟子的条件论为其思想的务实精神,奠定了哲学基础。     

戴震哲学研究

戴震(1723—1777)不仅是我国封建社会晚期一位著名的考据学家,而且也是一位杰出构朴素唯物论者和勇敢的反理学战士。因此,研究他的文章范围比较宽泛,立论角度也多种多样,大致可划分为三个方面:(1)考据学;(2)哲学;(3)道德伦理学(主要指其反理学思想)。这是横向而看。如从纵向来看,戴震逝世后的200余年里,可以说对他的研究几乎没有间断过,其中还曾出现过三个研究高潮:(1)戴震逝世后的一段时间;(2)本世纪二十年代;(3)本世纪六十年代。下面就结合纵横面回顾一下戴震研究的历史。