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公平概念一直都是儿童道德发展研究的一个重要课题。传统上认为公平作为一个道德概念,属于人类精神层面,指导人类行为,是高于社会物质生活的。然而进一步研究关注,公平,作为人类生活中的一个重要而普遍的现象,是如何产生的,又为何能保持在人类社会生活中的。结果表明,公平在是人们在互利的目的下表现出来的一种策略,受到社会信息透明度的影响。一个社会中信息越透明,个体的名声越容易形成,则公平越成为一种最优的策略。 相似文献
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国外最新研究动态:社会认知神经科学 总被引:1,自引:0,他引:1
Ochsner K N. Current directions in social cognitive neuroscience. Current Opinion in Neurobiology, 2004, 14: 254~258 社会认知神经科学是一个新兴的学科,旨在阐述社会性、情绪性的体验与行为的心理和神经基础。作者按照信息加工处理的不同阶段,对已有研究进行了总结。首先讨论了社会线索的知觉与识别:研究发现杏仁核与某些情绪性面孔的知觉相关,但注意资源、目的相关性以及个人评价等因素可能会影响杏仁核的活动。接着讨论了社会性归因与判断,发现当人们进行社会性推理时(比如推测他人心理状态),内侧前额叶皮层会有激活,但该区… 相似文献
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为探讨10~12岁儿童同伴接纳与社交策略的关系,以儿童如何调整合作性行为来适应未来交往意愿作为社交策略的操作定义,利用最后通牒任务范式考察儿童的合作性水平,利用提名法考察同伴接纳类型与未来交往意愿。190名被试以群体施测的方式完成决策任务和问卷调查。结果表明大部分儿童在最后通牒任务中表现出公平合作的行为,女生比男生的合作性更高。被同伴接纳或拒绝的群体表现出不同的社会策略,前者合作性与未来交往意愿同向变化,后者则呈相反趋势。被同伴接纳的群体的社会策略更能有效促成交往并保护个体利益。 相似文献
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