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1.
王娅 《美与时代》2013,(3):41-41
艺术家展望以《诱惑》为首的前期创作为后来的作品提供了标志性的符号,作品中在对这些符号的概念和意义逐渐推进的同时又做出了新的诠释。由于后面的创作思路的分析有前面作品的分析作为对应和参照,因此,在后期的创作中脉络的结构也就越来越简单、清晰,最终自成一统。  相似文献   
2.
王娅 《美与时代》2007,(2):79-80
针对现阶段基础教育对师资的要求,高校音乐教育专业在培养音乐教育人才方面,应从强化文化素质教育、培养职业技能、增强审美能力等方面来提高学生的整体素质.  相似文献   
3.
王娅 《四川心理科学》2014,(20):165-165
本文在查阅文献的基础上,介绍了饮酒动机的主要内容,综述了目前西方对饮酒动机中介作用的实证研究以及其与饮酒行为的密切关系。同时指出了对饮酒动机进行本土化研究的重要性和方向。  相似文献   
4.
王娅 《美与时代》2003,(12):21-22
良好的歌唱心理素质,对声乐学习者掌握声乐技巧和完善声乐表演起着至关重要的作用。在日常声乐教学中,我们要注重培养学生学习兴趣,树立正确的歌唱观,充分调动学生学习积极性,并通过大量的舞台实践,锻炼学生良好的心理素质。  相似文献   
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