宗教领域法治化建设取得新突破 《互联网宗教信息服务管理办法》解读北大核心

互联网宗教信息服务专业性强、影响范围广。规范互联网宗教信息服务关系到广大信教群众是否能够充分、全面享有宪法和其他法律规定的宗教信仰自由,关系到社会稳定和国家的长治久安。依法加强对互联网宗教信息服务的管理,是各级政府部门及社会各界面临的长期任务。     

网络技术环境下培养学生英语自主学习能力初探

《英语课程标准》明确指出：“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，帮助他们发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。”目前网络技术的发展日新月异，同时以其信息的海量性、即时性、交互性、多媒体性、超链接性等特点成为新兴的互动交流媒体。如何充分利用网络，培养学生自主学习英语的能力呢？我校作为首批全国“百所数字校园示范校建设项目学校”，     

大众传播与人权教育

人权是每个人与生俱来权利。人权理念的厘清、建立、倡导、传播与生根,必须通过教育的引导。在这一过程中,大众传播媒介与人权及人权教育有着非常密切的关系。大众传播媒介的发展一方面催生了一系列的人权观念,另一方面,其本身享有的许多权利,比如表达自由,也明确地写进了人权条约和现代国家的宪法。在人权教育方面,尽管不同国家的媒体在人权教育方面的作用方式不同,但从总体上看,媒体在提供人权教育所需的信息、资料方面,在监督、制约政府并在全球范围内提升人们的人权意识方面,都发挥着非常显著的作用。