对学校管理心理学研究对象及其内容体系的意见

当代社会的发展,把管理推到了一个重要的地位。企业需要管理,教育事业的发展也需要管理。教育管理包括教育宏观管理和教育微观管理——学校管理。学校管理同其它企业管理相比。有一个很大的不同之处在于学校管理的最关键的因素是人。在学校中,无论是管理者还是被管理者,他们的心理和行为对学校工作产生着决定性的影响。要想使学校管理真正地起到应有的作用,就必须对学校人员在管理活动中的心理和行为进行研究,依研究结果制定管理措施,选择管理方法,做到学校管理科     

临淄盛衰原因试探

在我国的城市发展史上,我们注意到,战国时代齐国的首都临淄是一个十分繁荣的城市,秦朝为临淄郡的首府,西汉武帝时仅临淄县就有十万户,比长安的人口还要多（《汉书·高五王传》主父偃语）,王莽时仍被列为六大都市之一,为全国一流都会,到东汉曹魏时,虽为齐国的首府...     

关于电能表轮换过程中的手持设备的研究

电能计量设备（即电能表）的新旧更替关系着居民切身的经济利益,保障被拆下电能计量设备的读数的准确性和新装电能计量设备的质量可靠性有着很大的社会意义。为了保障在让不同学历层次的一线操作工保质保量地完成装接工作,以及提高数据信息的准确性、安全性和易管理性,研究一款易于操作且具备数据校验功能的电能表轮换过程中的手持设备已是势在必行。     

中国古代德治与法治浅探

中国古代基本上实行的是“德主刑辅”的治国方略,而这一治国方略经历了一个从“为政以德”到“任法而治”,再到“德主刑辅”、德刑并举的发展演变过程。     

依赖结构对信任行为的影响:基于互依理论的视角

信任是人际互动中的重要主题,受到诸多因素的影响,越来越多的研究者关注情境特征对信任的影响。以相互依赖理论为基础,操作依赖的相互性、依赖水平和利益协同,构建互动双方间不同的依赖结构,分析不同依赖结构对被试信任的影响。结果表明:(1)在双向依赖情境中被试的信任水平显著高于单向依赖情境;(2)单向依赖、低利益协同情境中,依赖水平对个体的信任行为有显著影响,双向依赖、高利益协同情境中,依赖水平对个体信任行为的影响不显著;(3)单向依赖、低依赖水平情境中,利益协同对信任行为有显著影响,双向依赖、高利益协同情境中,利益协同对信任行为影响不显著。     

神经科学领域百年教条被打破引发的思考和启示

有关成年脑组织神经元再生的研究是当前神经科学研究的热点内容。相关的研究使得成年脑神经元不能再生“百年教条”不断受到挑战并最终被打破,这一历程体现了科学理论发展的一般规律和特点,给我们带来许多有益的思考和启示。