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1.
Hiskey—Nebraska学习能力测验山西省城市常模第一次修订
曲成毅
刘真英
张秀玲
张佩英
王洁荣
王书荃
《心理科学》
1989,(2)
Hiskey-Nebraska 学习能力测验(H-NTLA)由美国M.S.Hiskey 教授在1941年为聋哑儿童设计。适用下3—16岁儿童。1957年又发表了正常听力儿童的常模。该测验用手势语(聋哑儿童)或少量指导语(正常听力儿童)从十二个分测验评价儿童学习商(聋哑)或智商(正常听力儿童)。十二
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