学校群体性癔症的处理

从安徽泗县疫苗事件出发,结合文献分析,作者阐述了群体性癔症的特点、发生的一般过程及处理方法。     

学前数学教法和儿童智能发展的追踪研究

本研究从儿童心理发展的特点和数学学习之间的内在规律出发,综合考查了各类教学法在学前施教的利弊;同时,在活动教法、指导操作法、演示法和讲授法之间做了对比实验,并设计了一整套以指导操作法为主的学前数学教法,以演示为主的数学教法之间进行了长期、深人的跟踪对比实验。结果表明,在其他变量基本被控制的条件下,指导操作法优于其他的教法;实验班儿童的智能发展,特别是数学能力的发展,明显好于对照班的儿童。这个优势一直持续到小学毕业。     

探析影视拍摄过程中古建筑资源的保护

作为文化艺术的传播者,影视创作者更应当增强古建筑保护的意识。这不仅意味着保护好古建筑,也意味着要保护好古建筑周边的环境,努力创建一个与古老文明相融合的优美居住环境,努力创建一个传统与现代交融的深厚文化氛围,让中华民族五千年的文化遗产放射出更加灿烂的光芒。相信影视工作者在未来的创作中,会给我们带来更多更完美的艺术作品,让古建筑文化这笔宝贵的民族财富发挥出更大的人文价值和艺术价值。     

一次失败的咨询——警惕来访者提供的虚假信息

那是好几年前的一次咨询了。那时笔者正读大四,学校的心理咨询中心要求心理系的大四学生轮流去心理咨询中心值班,观摩学习老师的咨询活动,必要时也可独挡一面,进行心理咨询实践。 那天我轮值,来咨询的学生颇多。于是老师便把一个名额给了我。那是个女生,简单登记后,还没开始咨询,她便流泪了。笔者给她倒了杯水,她叙述了她的情况(边说边哭):原来她最近老做同一恶梦,梦见自己的父母和亲戚都变成了恶魔,面目狰狞,拿了工具要     

视觉思维训练在中职美术基础课中的应用

针对中职学生学习效能低下问题,我们在教学实践中开展了视觉思维训练,对专业美术基础课作了一些探索并收到了显著效果,学生的学习主动性和积极性有了很大提高。所谓视觉思维,指源于视知觉的一种思维形式,是人们在观看物象时能够结合点、线、面、形、色、体等视觉语言基本要素,理性地运用形式美法则对事物的形态特征、构造关系、类型属性、实用功能等进行探究的一种思维活动。它是人们在认识事物过程中主动寻求、全面判断、深入感悟能力的综合体现。视觉思维训练可与其它学科结合,丰富其它学科的教学内容,提升教学效能;它有利于提高学生的审美情趣、思辨能力和创新能力,有利于他们树立正确的人生观、世界观、价值观。     

论西方传统公益伦理思想

全球性社会公益事业兴起的历史背景和当代公益事业占据社会整体道德建设系统制高点地位的客观现实,要求我们从伦理道德层面研究公益事业,特别是分析公益事业伦理思想的发展历程、思想脉络和流派渊源,这对指导当今社会公益事业的发展,构建社会公益事业的伦理体系,都有非常重要的意义。     

从《书林清话》看叶德辉的出版思想

叶德辉是中国近代对于版本目录之学及中国书史有深湛研究的学者,其研究成就集中体现在《书林清话》之中.而在《书林清话》中同样蕴涵着叶德辉丰富的出版思想.本文拟就《书林清话》,对于叶德辉的某些出版思想,作一些粗浅的探索,以期引起同仁对叶德辉出版思想的深入研究.     

运动预防骨质疏松症的哲学思考

从运动角度对骨质疏松的防治进行哲学思考,指出在临床实践指导中,医务工作者要做到运动与骨质疏松者的有机结合,应从以下几个方面进行着手;(1)运动预防骨质疏松具有普遍性;(2)运动是预防骨质疏松的关键;(3)为骨质疏松患者,制定个体化运动方案.     

心理学的新应用——用改进的对偶比较法确定权系数

本文在多目标决策理论的基础上,将模糊数学、心理学的理论和方法引入经济问题综合评价,提出了一种改进的对偶比较法以确定综合评价中的权系数。这种新的方法也适用于其它杜会科学问题的综合评价。     

运动预防骨质疏松症的哲学思考

从运动角度对骨质疏松的防治进行哲学思考,指出在临床实践指导中,医务工作者要做到运动与骨质疏松者的有机结合,应从以下几个方面进行着手;（1）运动预防骨质疏松具有普遍性;（2）运动是预防骨质疏松的关键;（3）为骨质疏松患者,制定个体化运动方案。