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1.
苏永华  彭平根  丁彪 《心理科学》2004,27(3):724-725
在职业经理人素质结构理论模型的基础上,研制了职业经理人素质测评系统。对486名被试进行了测试.统计分析的结果表明:(1)81,3%的测验项目其区分度在O.30以上,显示出了良好的鉴别力;(2)重测信度、内在一致性信度系数表现都较好;(3)内容效度、结构效度和实证效度都较好;(4)验证性因素分析表明,由基本潜能、核心能力及个性构成的职业经理人素质结构模型与实测数据拟合良好;(5)在实际经营管理活动中表现水平不同的被试的测验结果具有显著性差异。  相似文献   
2.
LGD在选拔企业中高级管理人才方面的实证研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
彭平根  丁彪  苏永华 《心理科学》2002,25(5):576-579
本研究利用在为某企业人才招聘活动中提供大型人才测评服务时所收集到的数据,分析研究了无领导小组讨论测评技术的信效度。结果表明,在LGD测评技术中,评价者经过系统培训后,其评分者信度较高,但在不同要素的评价方面存在一定的差异性;在效度方面,通过多种途径的数据检验都表明LGD是一种比较有效的人才测评技术。同时,本研究还得出结论.与个性品质方面的评价相比,LGD在评价个人的能力素质特征方面更有优势。另外,结合本次人才测评的实际操怍经验.研究者还提出了有关LGD测评实施过程的应用建议。  相似文献   
3.
自我职业选择测验(SDS)的试用报告   总被引:12,自引:0,他引:12  
本研究对自我职业选择测验 (SDS) 1 985年版进行了修订 ,并在武汉市中学生中进行了适用性的验证。在原测验中译本基础上 ,进行了项目修改、项目分析、信效度检验等标准化工作。结果表明 :①该测验具有良好的项目特性 ;②该测验同质性信度、分半信度均达到一般心理测验要求标准 ;③该测验结构效度与效标关联效度亦较为理想 ;④个别项目仍有待于进一步修改 ,取样还应面向全国 ,以利于进一步的推广作用。在武汉市中学生中的试用结果表明 :①该测验可以作为中学生职业辅导的选用工具 ;②在该测验中使用标准分代替粗分更具科学性。  相似文献   
4.
评价中心测评的评分误差分析研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
彭平根  艾平 《心理科学》2004,27(4):955-957
本研究应用概化理论对评价中心中的评分误差控制问题进行了系统的分析探讨,得出了以下研究结论:(1)总体上,在评价中心(以LGD为例)测评中,评价员对研究设计的测评维度的评分基本反映了被试的真实能力水平,测量误差较小;(2)评价员对合作能力、应变能力和总体印象等维度的评价标准的理解具有较高的一致性,但对决策能力等维度的评价标准的理解存在一定的偏差;(3)在评价中心(以LGD为例)测评中,采用4名评价员能达到预期的测量目标,符合测评应用的经济性、有效性原则。  相似文献   
5.
龙立荣  彭平根 《心理学报》2000,32(4):453-457
为了给高考考生选择专业或在读的大学生选择辅修专业提供理论与实践的指导,该研究以SDS作为测验工具,选取武汉市8所大学22个专业1227名大学生作为研究样本,经施测后的数据统计分析表明:SDS在大学生中基本适用。通过聚类分析、访谈发现,以标准分代替粗分的记分方法来产生的专业码具有较高的效度。按照这种方法将可研制出与SDS配套使用的专业搜寻表。研究的结果还表明,专业搜寻表与Holland职业搜寻表有中等一致性,是否直接按国外职业搜寻表来编制适合我国的专业搜寻表尚有待进一步研究来确定。  相似文献   
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