科学的成长模式

在当前的科学哲学论战中,科学哲学家从自己的观点、立场出发,对科学的发展、成长提出了各种各样的模式。逻辑经验主义者的累积模型,波普尔的证伪模型,库恩的     

费耶阿本德的认识论图景:“增殖”

许多学者倾向于把费耶阿本德的科学哲学看作以“增殖原理”为核心的多元主义方法论,甚至有人用“增殖原理”来概括费氏的思想。(吴忠:《费耶阿本德的理论“增生原则”述评》,载《哲学研究》1986年第12期)这似乎只看到问题的一个方面,只注意到费氏思想发展中的一个阶段。其实,费氏虽然有一段时间倡导过“增殖原理”,但不久之后又明确宣布放弃了它,然