理工科研究生人格特征的差异研究

本世纪五、六十年代,西方社会由于社会、科学和教育发展的需要,激起了对各领域有创造性的人格特征的研究.许多心理学家的研究揭示出创造性的科学家在人格上有些与众不同的特征。理工科研究生人格特征如何,这一研究国内外均未有人做过。本研究的目的即在于探索创造倾向较强的理工科研究生与创造倾向一般的理工科研究生在人格特征上的差异,并探讨有关智力与创造力之间的关系问题.     

技能学习与重复启动基本机制问题的探讨

关于技能学习与重复启动的基本机制问题在学术界存有很大的争议．对其进行探讨将会对从整体上考察程序性记忆的性质产生重要的影响。此文主要从函数形式、相关性和增减模式的理论分析,数字输入任务的计算模型．程序性记忆和学习的观点几个方面探讨了有关问题,说明技能学习与重复启动是程序性记忆的不同表现形式,它们有着相同的基本机制。     

启动效应与技能学习相互关系的实验研究

利用字母光点和追踪旋转任务,分别对３１名和３２名大学生进行启动和技能学习相互关系的研究。结果发现：在两种任务内,被试的启动和技能学习存在相互独立的关系;在追踪旋转任务中,练习的频率对启动和技能学习都会产生影响。     

试论身体锻炼与心理健康之间的关系

身体锻炼与心理健康之间关系的研究 ,是当代运动心理学研究的热点问题之一。过去二十年中 ,运动心理学界有大量的研究致力于了解身体锻炼对心理健康的影响。身体锻炼能对人的心理发生影响 ,这已经是一个无可争辩的事实。至于这种影响是如何形成的 ,它的机制如何 ,涉及的面包括哪些 ,不同的学者提出了自己的看法。1　神经心理学的研究一般认为 ,大脑血流量的增加 ,使得向大脑提供的必需的营养物也增加 ,从而有益于有机体的认知功能。利用现代技术手段———氙间隙技术 (Ｘｅｎｏｎｃｌｅａｒａｎｃｅｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ)对人类进行研究 ,发…     

国外知觉——运动领域内隐记忆研究综述

主要介绍了国外学者在技能学习,动作决定任务、追踪旋转任务、系列反应时任务、动作事件记忆研究中所涉及到的内隐记忆现象及其有关问题。