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1.
声乐教学中学生情绪、性格的把握
史晓丽
《美与时代》
2004,(11):66-67
在声乐教学中,教师普遍比较注重歌唱者的各种技能、技巧的训练.但过于侧重肌肉的训练,而往往忽视了歌唱者情绪的控制训练.要知道控制肌肉的是情绪,如果情绪不稳定,即使肌肉的训练很正确和稳定也不行.当然经过常年的肌肉训练是可以达到一定的稳定程度的,并且也可以达到控制情绪的作用,但这需要相当长的时间和精力,需要经过不断的调整才能实现.
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