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1.
十六国北朝时期的石刻造像具有不同的时代特色、地域特色,而且小型石刻造像较之石窟寺造像更具特有的质朴、世俗、自由的民间气息,是反映十六国北朝时期中下层经济文化、人情风俗、生活习惯的艺术作品。对这批造像的研究,亦是研究石窟寺造像的有益补充,使我们能够更全面地认识十六国北朝佛教石雕造像艺术。  相似文献   
2.
李琳  刘雯  隋雪 《心理科学进展》2017,(7):1122-1131
句法加工是读者通过整合输入的言语信息来理解句子的过程。句法加工的存在,使得读者能够提前预测文本的信息,提高阅读效率。由于阅读离不开信息整合,研究者提出两类不同的句法理论:句法预测的模块局域性理论和句法预测的互动分析性观点。这两类理论的争论点在于句法加工是单独模块化的自上而下加工,还是自下而上-自上而下的互动分析加工过程。其区别表现为句法预测的作用——前者认为句法预测对句子加工有抑制作用,后者认为句法预测对句子加工起促进作用。来自眼动、ERP等研究的数据佐证了句法预测的存在。未来研究应围绕其差异进行深入探讨,以揭示句法加工的实质。  相似文献   
3.
3-6岁幼儿个性结构研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
刘雯  杨丽珠 《心理科学》1999,22(5):459-460
1问题提出近来西方提出的大五和大七因素理论在成人个性结构研究中产生了很大影响。同时.Digman,John,Robin等人又试图将大五因素理论借鉴在儿童个性结构的研究上。但由于大多数研究是为了进一步验证大五因素,而作为大工因素理论本身还存在一些疑问.所以要说明幼儿个性结构完全符合五因素模型还缺乏有力的支持.实际工作中,广大教师为培养幼儿的良好个性品质,首先要了解幼儿个性结构发展的水平和特点.因此,研究我国幼儿个性结构具有重要的现实意义。本研究试图从自然语言途径,运用中文词汇描述我国幼儿个性特征和…  相似文献   
4.
课程是指学生在校学习期间所学内容的总和及进程安排.儿童心理学课程应包括学习目的、内容、范围、分量和进程.经多年实践,我们确定了儿童心理学课程建设目标,它包括相互联系、相互制约的八大系统.  相似文献   
5.
幼儿气质发展初探   总被引:3,自引:1,他引:2  
幼儿气质发展初探一、研究目的气质是一个人所特有的心理活动的稳定的动力特征,它主要表现在心理活动的强度、速度、灵活性及指向性上,并由反应的外部特质表现出来,使人的整个心理活动带上个人独特的色彩.制约着心理活动的进行。气质通过影响个体与环境的相互作用,通...  相似文献   
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