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1.
主持人:我们组织这次谈话,目的之一是为了探讨关于青春的一些问题;其二就是以这样一种形式呼唤并培育青年人的反思精神和质疑意识。毫无疑问,后者是更重要的,因为我们所讨论的,仅仅是问题的一小部分, 还有太多需要思考的,需要大家的共同参与。话题一:关于出卖李传翠:其实很怕谈出卖青春,很多情况下,当你试图理解这些行为的时候,你会发现,所有的这些是那么的真实,那么的现实,现实得让我们不能说出好与坏,对与错。  相似文献   
2.
学会质疑     
“家园”栏目及网站已历三载,从师兄之手又传至我这一届。当“青年思想家”网站改版,我征求导师贺立华教授的意见时,他说:“家园可否搞一话题‘质疑青春’?”他还说:“我们是没有资格宣称‘青春无悔’的一代, 那么你们呢?”这问话直指要害,让我们无处逃避;反思本是人类保持清醒的一种态度, 可长期以来我们却宁愿选择遗忘,这是一种极大的不负责任。既然无法逃避, 索性就去直面逼问,连同我们的青春一道,交与良心来审判。搞这样一个话题,我们要倡扬的便是质疑的精神:一种打破思维惯性奴役的独立思考,一种不贪恋安逸享受的反思性格,一种面向自我灵魂的苛刻拷问。话题的组织,我们力求找准、抓稳、打狠,不隔靴搔痒,不虚张声势,  相似文献   
3.
做“质疑青春”这个话题,我们是做好了忍受孤独的准备的——既没有赞成、也没有反对的孤独。这个世界上有太多的诱惑驱使着人们在一种匆忙的状态中努力地生活,匆匆地来去,不曾思考,也不再发问。对于这个现实,我们是有清醒的意识的,甚至做了最坏的打算:即便世上不再有人思考,即便众生将把思想作为愚蠢和荒诞加以嘲弄,我们仍将固执地  相似文献   
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