学生思想教育中表扬与批评的艺术

教育者运用表扬与批评的方法要注意适度,适度才美,不足或过度则不美。恰当合理的表扬与批评有助于提高思想政治工作的效果,有助于树立教育者的威信。反之,则收不到预期的效果,甚至还会产生负面影响。     

与大学生个别谈心的艺术

要解决不同人的思想问题,必须采取个别谈心的方式。谈心,说起来容易,但想取得好的效果并不容易,特别是与大学生谈心。这就要求教育者掌握个别谈心的艺术。     

大学新生常易出现的几种心理障碍

大学新生告别了中学时代,告别了父母,离开了家乡,迈入大学校门。由于生活环境的改变,老师同学的陌生,学习方法的变化,新的人际关系尚未建立,常常会出现许多的心理障碍。这里仅谈一谈大学新生常见的几种心理障碍,归纳它们的表现,分析其成因和危害,给出克服它们的办法。帮助大学新生尽快适应大学生活,消除各种不良情绪,以良好的心态去学习、工作、生活和交友。