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[教学要求] 使学生懂得革命英雄主义是革命利益高于一切的集体的英雄主义;革命英雄主义所表现出来的无产阶级勇敢精神,是和正义的事业、人民的利益紧密相连的,并总是和机智相结合的。教育学生以无产阶级的英雄人物为榜样,努力在实践中培养革命英雄主义,发扬无产阶级的勇敢精神,防止和克服个人英雄主义。 相似文献
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〔教学要求〕 通过教学,使学生懂得中国 共产党是伟大、光荣、正确的党, 是领导我国革命和建设事业的核 心力量;没有中国共产党的领导, 中国革命不可能成功;没有中国 共产党的领导中国的社会主义 现代化建设事业同样不可能胜 利。激发、培养学生对党无比热 爱、无比信赖的思想感情,教育 学生听从党的安排,维护党的利 相似文献
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[教学要求] 使学生懂得个人不能脱离集体,集体对个人的成长和发展具有重要的作用,在社会主义社会里,个人利益和集体利益从根本上讲是一致的,有时也会发生矛盾,这时个人利益应当服从集体利益;为了维护集体利益,必须自觉遵守纪律。 教育学生要正确处理个人与集体的关系,培养集体主义精神维护集体利益,养成自觉遵守纪 相似文献
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[教学要求]使学生懂得,诚实是劳动人民的本色,欺骗和虚伪是剥削阶级的特点;社会主义制度的建立,为培养人的诚实谦虚的品德创造了良好的条件;人们具有诚实谦虚的品德,才能加强团结,搞好学习和工作。教育学生要从小做诚实、谦虚的人,不要撒谎、骄傲或自卑。 相似文献
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〔教学要求〕 使学生懂得中学阶段将为人的一生的发展奠定基础;做一个有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者,成为共产主义事业接班人,需要认真地进行修养;中学生加强思想修养主要是培养共产主义道德品质。教育学生要自觉学好《青少年修养》,按照《中学生守则》的要求,不断学习和实践,争取做一个优秀的中学生。 相似文献
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《青少年修养》是一门以道德品质教育为基本内容的课程。道德品质包括道德认识、道德感情、道德评价、道德行为几方面,它们之间是彼此联系,互相促进的。在这门课的教学中,必须在讲清道理,提高学生的道德认识,形成正确的道德评价的基础上,积极引导学生道德行为的训练,才能收到较为理想的教学效果。 提高道德认识 《青少年修养》课重在提高学生的道德认识。这是学生道德品质形成和发展的思想基础。有了一定的道德认识,方能转化为道德感情,并落实在行动上。因此,我们必须重视道德概念、道德观念和 相似文献
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[教学要求] 通过教学,使学生懂得,理想就是奋斗目标。 我们青少年应当立志把我国建设成为现代化的高度 文明、高度民主的社会主义国家,并要为实现共产 主义的伟大理想而奋斗,为解放全人类作贡献。 [课时安排] 2课时 [教学过程] (复习提问) 1.人都是有生活目的的,自古至今有哪些不同 的生活目的? 2.我们青少年应选择怎样的生活目的? 相似文献
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