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本研究采用多级估量法,对十三省一市的5143名四至九岁儿童的兴趣爱好进行了调查,结果发现,儿童对14个项目的爱好存在着年龄差异,但是未达到显著的程度.该年龄阶段的儿童兴趣未明显分化,但是已经从直接兴趣向间接兴趣过渡.不同地区的五、六岁儿童的兴趣爱好有着共同的特征,在音乐游戏、学乐器、模仿性游戏等单项上差异十分明显。  相似文献   
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