对皮亚杰儿童认知发展理论的进一步发展——介绍美国发展心理学家费尔德曼教授几个关于认知发展的新观点

本文介绍了美国发展心理学教授费尔德曼关于认知阶段的整体性,认知发展的非普遍性,以及发展过渡过程中扩展与巩固等问题的理论及实验性探讨。这些探讨“独特”、“创新”,在认知发展的个体差异及变化过渡方面实现了重大的突破,为人们进一步探索尚未开发的认知发展领域提供了有益的启示。     

提高儿童创造潜力的认识——第七届世界天才儿童大会记实

以“提高儿童创造潜力的认识”为主题的第七届世界天才儿童大会是一九八七年八月三日至七日在美国盐湖城召开的。世界天才儿童协会主办的世界天才儿童大会是讨论天才儿童发展理论及交流天才儿童教育经验的世界性学术交流会议。该会每两年召开一次,从一九七五年开始至今已举办七届。参加第七届世界天才儿童大会的人数达3000多人,包括30多个国家代表。