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在高等数学教育中,数学思想方法发挥着重要的作用,有利于提高学生的自主学习能力,培养良好的学习习惯,进而实现教学目标。本文就先简要概述教学思想方法的内涵,进而用高等教学中刘徽“割圆术”的课程出发,例证其中揭示的数学思想方法,为重点探索数学思想方法在高等数学教育中的作用埋下铺垫。  相似文献   
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