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1.
谈幼儿教师的美
贺鲁萍
《美与时代》
2005,(10):95-96
幼儿教师因为工作环境的特殊,工作任务的特殊,工作对象的特殊,所以,要求她们必须具备四项美德:仪表美、灵魂美、行为美和能力美.
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