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10岁和12岁儿童创造思考和创造倾向的研究 总被引:6,自引:2,他引:4
1引言了解和评量学生的创造思考能力是发展儿童创造力的重要问题。本世纪60年代以来国际上许多科学家已开始对人类创造能力进行研究。近10余年来,我国关于创造能力的研究和教育也作了许多工作。本研究是中科院心理研究所、台湾师范大学、香港理工大学关于儿童的创造思考和创造倾向合作研究的一部分。研究的主要目的是了解我国北京和上海两地区当前小学生创造思考和创造倾向的发展情况,以便因材施教、因人制宜,促进创造能力的发展。2研究对象与方法2.1研究对象研究对象来自北京2区3所小学,上海3区5所小学,具体人数分布见表1。表1被试人… 相似文献
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